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lunes, 21 de noviembre de 2011

Trabajo final del curso - JORGE LUIS MADRID MARTINEZ G-09

¿Y EN CONCLUSION POR QUE LEER?

Casi que termina nuevamente nuestro semestre académico, luchas, sacrificios, logros y sobretodo conocimientos que nos acercaron un poco más a nuestra meta de lograr ser profesionales, ¿y como serlo sin conocer antes como escribir un informe, ensayos o artículos?, creo que la respuesta a este interrogante no sería nada bueno, con la siguiente entrega intentare mostrar, desde mi punto de vista por supuesto, el cómo conocer los diferentes tipos de documentos pulen la mente y enderezan a los futuros profesionales.

Inicio basándome en un comentario que quedara para siempre como un símil de lo que la clase de producción de textos logro sobretodo en mi manera de leer: “Un curso de lectura rápida vale alrededor de un millón de pesos y no es más que saber hacer una síntesis de un texto cualquiera”, leer es todo un proceso mental de avivamiento de neuronas llenas de polvo, quizás sea la lectura el secreto para lograr sacar a flote el potencial que nuestro cerebro ofrece , en este momento el mundo en medio de sus muchos conflictos destruye porque es más fácil que construir, así mismo una persona derrocha energía en destruir su cerebro y no en nutrirlo como debería, es allí donde el curso Comprensión y Producción de textos otorga herramientas para el aprovechamiento de documentos que a diario dentro de la vida estudiantes habremos de consultar, y en consecuencia mejorar notablemente la manera como percibimos los datos que absorbemos de los diferentes medio de transmisión de conocimiento.

“La lectura brinda beneficios económicos: entender las cláusulas de los contratos ahorra dolores de cabeza y juicios”. Al fin y al cabo profesionales, la anterior cita es muestra inequívoca de que realmente necesitamos leer, aumentar la velocidad de procesamiento de nuestro disco, para desenredar lo que un documento complicado plantea, leer nos ahorra dinero en multas y en abogados, que por cierto pasan la mitad de su etapa educativa si no más nutriéndose, leyendo y adquiriendo velocidad de procesamiento al mismo tiempo que absorben información a borbotones.

En conclusión el no aprovechamiento de herramientas de identificación y creación de textos nos mete en una caja mental, allí encerrados en nuestra mediocridad y absurda soberbia, creyendo que lo sabemos todo cuando en realidad no somos más que unos engreídos. ¿Por qué no aprovechar lo que aprendemos? Acaso no es cierto que invertimos por aprender o simplemente estamos allí perdidos en el tiempo y el espacio cambiando la imagen de inversión por un mal gasto de dinero que es tan fácil de derrocharle en otros placeres.

lunes, 14 de noviembre de 2011

Trabajo autónomo semana 15. JORGE LUIS MADRID MARTINEZ

La semana cunista se presentó en su segunda entrega como una de las mejores preparadas de los años anteriores, la organización fue obviamente superior.

Me enfocare principalmente en las actividades deportiva exhibidas en la sede f durante lo largo de la semana ya que personalmente fue la única en la que pude prestar mi atención, dividiré este artículo en tres partes; organización, participación y oportunidades para mejoras y fortalezas.

La organización del evento, un punto a favor del evento, las exhibiciones de skate dieron por fin la oportunidad a los jóvenes de entrar con sus juguetes a la universidad ya que como todos sabemos está vetada, no son profesionales pero tienen las ganas de jugar a serlo. El levantamiento de pesas totalmente imaginado que buena sorpresa ver el nuevo concurso, muy bueno. A grandes rasgos la organización fue superior a la de los años anteriores, no obstante el que el maestreado lleve a su clase a las actividades de su predilección hace perder este tipo de eventos.

Participación, sobresaliente buena afluencia de participantes, los torneos fueron del interés de los muchachos, capoeira, y artes marciales mis favoritas aunque dudo que sean estudiantes de la universidad.

En general la organización de los eventos de esparcimiento de la semana cunista fue muy buena en relación a años anteriores, se notó la preocupación de la administración por hacer algo bien; no obstante es complicado que se disfrute al 100% de los eventos y exposiciones cuando la universidad no está centralizada, las sedes más separadas se perdieron de la mayoría de las actividades, el que se cierren las sedes a las 8 am da pie a los estudiantes para que pasen por alto las actividades y opten por otras actividades que no son las académicas, y así seguirá siendo porque la distribución física de la universidad no da la oportunidad a los estudiantes para que tengan un centro de encuentro campus o plazoleta para compartir. Esto es evidenciado en esta clase de eventos. La universidad debe pensar en que la vida social estudiantil es también importante, que la semana cunista se basa en que los jóvenes tengan otras opciones más que jugar billar, y puedan pasar tiempo compartiendo experimentos, juegos y demás actividades con el ánimo de aprender.

lunes, 3 de octubre de 2011

Trabajo autónomo semana 9. JORGE LUIS MADRID MARTINEZ

Para Uno Malo Siempre Hay Uno Mas Malo


FICHA TECNICA
Creado por: Chris Jhones/ Música: Chris Jones/ Montaje: Chris Jones / Dirección artística: Chris Jhones/ Producción: Chris Jhones…/ Nacionalidad y Año: USA 2006 / Duración y datos técnicos: 7 minutos.

Un muchacho aficionado por la lectura camina tranquilamente por la calle en uno de esos días hechos especialmente para no salir de la casa. De un momento a otro comienza a llover y sacar el paraguas se hace inevitable.

Caminando por un mal camino se desarrolla la escena, el muchacho caminaba cuando al sacar su sombrilla el sonido alerta a un perro de esos fastidiosos que le da un susto como para salir del mas de los profundos estados de embriaguez; el muchacho se queda atónito ante el perro que ladra incesante así que pasar como si nada no parece una buena opción.

 A suerte del muchacho pasa un Bus que tiene su parada en esa precisa esquina, donde se ve solo con un pez abandonado en una bolsa el cual tiene una particularidad que no se vería  a simple vista, y es  que se convertía en un horrible adefesio cuando sonaba la música en los auriculares de joven lector. Inicialmente el muchacho lo pasa desapercibido es después de un rato que cae en cuenta que tiene tal adefesio a su lado.

Al estar solo el joven no tiene nada de apoyo así que emprende su huida, y es en ese momento que el joven descubre que es la música la culpable de la imponente furia del pececito dorado. Ya teniendo dominado el tema es muy útil tener un pez dorado que enfurece con la música, sobre todo cuando existe alguien que pretende, asustarte esta ansioso por jugarte la próxima.

Reseña: Jorge Luis Madrid Martínez

domingo, 25 de septiembre de 2011

Trabajo Autónomo Semana 8 - JORGE LUIS MADRID MARTINEZ

"APLASTAMIENTO DE GOTAS" INFORMATIVO

"Un grande nubarrón ya esta en el cielo, ya se aproxima una fuerte tormenta" La famosa canción vallenata que  hoy se convierte en el icono de una nueva temporada invernal pronosticada por el IDEAM; lo malo no es que se acerque una nueva temporada invernal sino que se acerque antes de que las obras de mitigacion estuviesen terminadas pues aun a estas alturas existen alarmas en algunas partes del país que desde ya se encienden para advertir al pueblo que deben recoger los pocos artículos que pudieran tener en los primeros pisos, para evitar así su posible deterioro.

"APLASTAMIENTO DE GOTAS" ARGUMENTATIVO

Todos nacimos sin pedirlo de antena mano, no obstante vivir hasta cierto punto es obligación, este punto se hace vivido cuando por circunstancias la vida se vuelve turbia y llegan los susurros en el interior "que sentido tiene la vida si es solo trabajo?" solo por dar un ejemplo en esta parte se toman desciciones continuar o concluir con el trabajo de todas maneras el destino es el mismo "la muerte esta tan segura de que nos tiene que inclusive nos da una vida de ventaja"

¿EL TEXTO "BIOCOMBUSTIBLES" ES UN TEXTO ARGUMENTATIVO?

Si, porque por el solo hecho de exponer un punto de vista o una tesis como este documento y por la forma de la estructura, al principio expone una problemática o un marco teórico seguido por la argumentación correspondiente y su posterior conclusión.


martes, 6 de septiembre de 2011

Trabajo autónomo semana 2 - JORGE LUIS MADRID



En esta imagen podemos identificar los siguientes componentes de la comunicación

Emisor: condorito
Receptor: "El amigo de condorito"
Codigo: Español
Mensage: El sujeto esta atrapado
Canal: Teléfono
Situacion: El sujeto se ha quedado encerrado
Ruido: El sujeto se quedo atrapado porque comprendió mal el mensaje de no molestar en la puerta de salida
Retroalimentacion: podría ser  Plop! como señal de una estupidez, pero la Retroalimentacion propiamente dicha seria algo como "No importa solo abra la puerta"


2. En la comunicación Jefe- Empleado: puede ser un mensaje in concluso o que el jefe interprete como suficiente para que el empleado haga lo que se necesita

Padre- Hijo: Las jergas juegan un papel importante pues el padre podria no entender palabras que el joven si utiliza a diario

Docente - estudiante: Que el profesor no se sepa explicar o use términos muy técnicos desconocidos por el educando 


JORGE LUIS MADRID MARTINEZ G-09

sábado, 20 de agosto de 2011

Actividad semana 1; Jorge Luis Madrid Martinez

(Chimichagua Cesar, 1989) Vago ultraflogo colombiano. Estudiante de negocios internacionales, trabajo estudio, vago y tomo, todo al mismo tiempo no es tan difícil después de un tiempo. Mis proyectos con esta asignatura principalmente son lograr adquirir hábitos de lectura.








JORGE LUIS MADRID MARTINEZ -  G9